L’UFTAM entend innover sur le terrain scientifique en mariant les sciences humaines et sociales, les sciences pour l’ingénieur et les sciences de l’environnement.
Elle a pour partenaires scientifiques les laboratoires et unités de recherche de ses membres fondateurs (Universités et établissements publics) : Université de Carthage, Université de Tunis El Manar, Université de Tunis, Université de Côte d’Azur (UCA), Université d’Aix-Marseille (AMU), Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, Ecole normale supérieure (ENS) de Paris Saclay, Ecole nationale supérieure de techniques avancées (ENSTA) Paris Tech.
Le leader régional
Mise au service de l’employabilité et du développement Economique, les axes de la recherche scientifique de l’UFTAM seront déterminés directement avec les partenaires de l’écosystème méditerranéen, maghrébin et africain spécialisés dans les enjeux des sociétés en transition (numérique, démographique, économique, démocratique, environnementale). L’UFTAM a vocation à s’affirmer comme le leader régional d’une recherche académique d’excellence et d’un développement interdisciplinaires capables de relever les défis du Maghreb et de l’Afrique.
Nos Formations
Les points forts de UFTAM
UFTAM propose une pédagogie innovante et participative, permettant une grande maîtrise du Digital et des expériences internationales, orientée vers votre futur métier qui mixe les fondamentaux du management et des séminaires pratiques de spécialités.
un pôle regroupant des étudiants de différentes nationalités favorisant l’échange culturel
- des diplômes français et tunisiens reconnus à l’échelle internationale
des formations qui répondent aux besoins du marché du travail
Nos Valeurs
Membres Fondateurs
Témoignages

“ J’ai découvert l’UFTAM à l’occasion de la lecture d’un article de presse portant sur son inauguration et cela m’a amené à m’informer sur les formations proposées…(2éme année master expertise économique des politiques et projets de développement) ”

“ Ma mission dans le cadre de l’UFTAM (Université Franco-Tunisienne pour l’Afrique et la Méditerranée) vient de se terminer. J’ai eu le plaisir de travailler pendant 4 jours avec 16 étudiants très engagés qui suivent le diplôme M2 Expertise économique des politiques et projets de développement co-habilité entre Paris 1 Panthéon-Sorbonne et l’Université de Tunis.
”

“ J’aime cette petite institution hors du commun, car ses cours en bloc, ses méthodes et ses stratégies pédagogiques ont été pour moi une expérience fantastique dans mon cursus universitaire…(2éme année master expertise économique des politiques et projets de développement)”

“ Un des avantages les plus importants d’étudier à l’UFTAM est qu’il s’agit nécessairement de l’ouverture à l’échelle internationale, de quoi découlent plusieurs avantages. La garantie d’un diplôme qui pourrait être reconnu à l’international est avantageux pour tous, car actuellement, la qualité du diplôme est aussi jugée en raison de sa provenance. L’UFTAM travaille sur une méthodologie qui permet à tous les étudiants d’avoir accès aux éléments nécessaires et indispensables à leur formation. Un cours est d’autant plus apprécié lorsque son domaine théorie et son domaine pratique se joignent lors de l’apprentissage. ”

“ J’ai découvert l’UFTAM à l’occasion de la lecture d’un article de presse portant sur son inauguration et cela m’a amené à m’informer sur les formations proposés. J’ai ainsi découvert le mastère expertise économique qui m’a attiré étant… ”

“ J’ai beaucoup aimé l’approche pédagogique que proposait cette formation et le fait d’avoir une matière dispensée par une partie francophone et tunisienne permettant ainsi d’avoir une interaction intéressante. Toutes les matières sont en fait en complémentarité les unes avec les autres sans pour autant tomber dans la répétitivité. ”

Le grand avantage de l’UFTAM c’est le diplôme français d’Aix-Marseille reconnu dans le monde que je vais obtenir à la fin du cursus et aussi le diplôme tunisien, et le large éventail des parties-prenantes des deux rives de la Méditerranée qui facilitent la mobilité pendant et après la formation. La “formation miroir” de celle qui existe à Marseille, avec les mêmes enseignants français, va me permettre par la suite d’intégrer les structures de recherche en France au cas où je voudrais continuer en thèse de doctorat.